O presente artigo tem como objetivo abordar a temática educacional retratada no curta-metragem “Vida Maria” de Márcio Ramos, a qual é baseada na realidade existente nas zonas rurais do Nordeste do nosso país. Sendo assim, relataremos a história das Marias fazendo analogias com os nossos estudantes, os quais enfrentam dificuldades semelhantes na atual educação brasileira, principalmente aqueles oriundos do campo. Além disso, no decorrer do texto também faremos uma breve abordagem sobre a questão feminina vivida pela protagonista na animação. Este estudo tem como abordagem metodológica análise do curta metragem em evidência e revisão bibliográfica atinente ao filme. Logo, os resultados apontam que a utilização de políticas públicas, sobretudo as educacionais, para o enfrentamento da pobreza, mais precisamente na zona rural.