Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 13, No 1 (2019)

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EVALUACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL ABORDAJE DE PROGRAMACIÓN Y HOJA DE CÁLCULO EN CARRERAS BIOLÓGICAS

Alicia Vilchez, Diego Manni, Fabian Lound

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