O QUE NOS DIZEM AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS ALUNOS DO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, QUANDO RESOLVEM SITUAÇÕES-‐PROBLEMA | Perovano | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 11, No 1 (2015)

O QUE NOS DIZEM AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS ALUNOS DO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, QUANDO RESOLVEM SITUAÇÕES-‐PROBLEMA

Ana Paula Perovano, Larissa de Jesus Cabral

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