TRAJETÓRIAS PERCORRIDAS PELA ESCOLA DE MEDICINA (UFBA): POSSIBILIDADES CURRICULARES A PARTIR DA METODOLOGIA BASEADA EM EVIDÊNCIAS (MBE) | Rodrigues de Assis Soares | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 9, No 1 (2011)

TRAJETÓRIAS PERCORRIDAS PELA ESCOLA DE MEDICINA (UFBA): POSSIBILIDADES CURRICULARES A PARTIR DA METODOLOGIA BASEADA EM EVIDÊNCIAS (MBE)

Wagner Rodrigues de Assis Soares, Nandyara Souza Santos

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