PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA QUE CURSARAM A FORMAÇÃO CONTINUADA GESTAR II: ESTUDO DE CASO | Pereira dos Santos | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 9, No 1 (2011)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA QUE CURSARAM A FORMAÇÃO CONTINUADA GESTAR II: ESTUDO DE CASO

Edivanda Pereira dos Santos, Claudinei de Camargo Sant’Ana

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