CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DESDE LA VIRTUALIDAD: ESTÍMULOS MÚLTIPLES. | M. Vaira | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 14, No 1 (2022)

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DESDE LA VIRTUALIDAD: ESTÍMULOS MÚLTIPLES.

Stella M. Vaira, Ignacio Martinez, María J. Carrió

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