O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma discussão teórica acerca da vinculação dos movimentos sociais com a Educação de Adultos. A motivação para dissertar sobre o presente trabalho, surgiu a partir das discussões e leituras realizadas acerca da temática supracitada, na disciplina Educação de Jovens e Adultos (EJA), do curso de Pedagogia da UESB. Portanto, escolhemos por realizar uma pesquisa bibliográfica de carater qualitativa, descritiva e documental em artigos, revistas, livros e textos que tratam da temática. Para tanto, utilizamos como aportes centrais os textos de: Freire (1980); Frigotto (2002); Gadotti (2001); Gohn (1997); Haddad e Pierro (2010) e documentos legais que tratam da Educação de Jovens e Adultos.