Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, Vol. 6, No 6 (2017)

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ESPAÇOS EDUCATIVOS E LUGARES DE MEMÓRIA NA ERA DIGITAL: O CASO DO GOOGLE I/O EXTENDED

Marcella Gomez, Emerson A. Rocha Melo de Lucena

Resumo


Eventos de inovação tecnológica vêm ganhando espaço e adeptos ávidos por conhecimento. A organização do Google I/O Extended em Ilhéus no ano de 2017, promoveu e priorizou a participação de educandos das redes municipais e estaduais de ensino, os quais tiveram, a partir deste evento, a oportunidade de conhecer sobre desenvolvimento de ferramentas digitais utilizadas no compartilhamento de dados, de tecnologias empregadas em diferentes áreas do conhecimento e oportunidades de empreendedorismo digital. O referido artigo tem por objetivo relatar a experiência de participação nas atividades desenvolvidas durante o Google I/O Extended Ilhéus 2017, visando apresentar este espaço como possibilidade de interação entre educandos e educadores, principalmente os de Ensino Médio, de modo a aproximá-los entre si e das inovações tecnológicas disponíveis para uso, assim como a importância destes eventos para a formação de uma memória individual e coletiva. O evento apresentou-se como uma alternativa a formação continuada de docentes e como promotor de interesse discente pelo conhecimento associado às novas tecnologias de informação e comunicação. A participação dos educandos durante as palestras e os debates foi entusiasmante, no entanto, observou-se que os educandos que participavam das atividades tornavam-se dispersos, devido à ausência dos educadores como mediadores das informações disponibilizadas. A importância do referido evento também está associada à organização de memórias, as quais, atualmente, podem ser tanto armazenadas em dispositivos como celulares, telefones e tablets, quanto em sistema de memória que organizamos para armazenar o que nos é relevante e esquecer o que não o é.

Palavras-chave: Tecnologia. Inovação. Aprendizado Digital.

 


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