ARTICULAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo
Este pesquisa tem por objetivo identificar as ações realizadas pela gestão escolar que auxiliaram na aprendizagem dos alunos, aumentando a média do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Foi realizada a pesquisa com os dois gestores do município de Maiquinique-Bahia, que tiveram um aumento considerável na média das escolas durante a gestão do público pesquisado. A produção de dados se deu através de questionário aberto aplicado aos gestores das escolas. Por meio dos dados coletados nos sites do Ministério da Educação e das respostas dos pesquisados é possível perceber uma melhora no Ideb dessas escolas, por um conjunto de ações assim mencionadas pelos gestores, como o trabalho em equipe, a formação inicial e continuada ofertada aos professores, o trabalho na perspectiva da Prova Brasil. Entretanto, apesar dos avanços são escolas que precisam melhorar a qualidade educacional e as estas dificuldades que impedem a qualidade da educação se dar principalmente segundo as gestoras pela ausência da família na vida escolar dos filhos.
Palavras-chave: Gestão escolar. Ideb. Qualidade da Educação. AprendizagemTexto Completo: PDF