Essa pesquisa tem por objetivo desenvolver o tema da Gestão escolar a partir da relação entre educação e participação no contexto da democracia. Esse trabalho aborda a participação da comunidade escolar e sua legislação vigente. Essa pesquisa também busca fazer uma reflexão sobre a gestão escolar democrática e as relações com a comunidade escolar. Pois entende-se que essa participação ocorre de diferentes maneiras no Brasil e os documentos orientadores e legislações vigentes são frutos de muitas lutas que ocorreram no Brasil nas décadas de 80 e 90. Buscou-se embasamento teórico nos escritos de: Abranches (2003), Dourado (2009), Bueno (2010), Ferreira (2000), Prais (1996), Spósito (2001),  Souza (2005), entre outros.

Palavras-chave: Estado, Democracia, Gestão escolar.