AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA: PERSPECTIVA DOS GRADUANDOS | da Trindade | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 13, No 1 (2019)

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA: PERSPECTIVA DOS GRADUANDOS

Ludimila Gissele Farias da Trindade, Zizelda Lima Fernandes

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