OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO CONCEITO DE CALOR | Jesús Correia | Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493

Colóquio do Museu Pedagógico - ISSN 2175-5493, Vol. 8, No 1 (2009)

OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO CONCEITO DE CALOR

Jornandes Jesús Correia, Lívia Diana Rocha Magalhães

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