Este artigo apresenta reflexões sobre o Seminário de Diversidade e Direitos Humanos: O Protagonismo da Mulher no Século XXI na Rede Municipal de Ensino em Ilhéus-Ba realizado em 2019. Busca conhecer quais foram os focos das análises e discussões proporcionadas durante esses momentos no que tange ao protagonismo da mulher. Tem como objetivos verificar como foi estruturada as ações do presente Seminário, investigar quais foram os recursos pedagógicos utilizados, bem como se as reflexões realizadas estavam adequadas ao tema proposto, e por fim, verificar as possíveis contribuições que o mesmo promoveu no âmbito educacional. Para atingirmos nossos objetivos optamos por uma pesquisa qualitativa e descritiva, de cunho bibliográfico e documental, interpretados “a luz” da técnica de análise de conteúdo de Minayo (2000). Tem como principais interlocutores Foucault (2008), Deere e Léon (2002) e Munanga (1988, 2004) que abordam sobre o tema. Consideramos em nossos estudos que o Seminário ampliou debates sobre as questões que singularizam os direitos humanos com enfoque nas mulheres. Aponta que é um grande desafio a busca da equidade de gênero em uma sociedade tão desigual e preconceituosa, logo esses momentos de reflexão precisam continuar para pôr em prática ações de fortalecimento do protagonismo da mulher.